Éducation et Marché du Travail Cybersecurity

Les Pays-Bas et l'UE s'engagent en faveur d'une société numériquement sécurisée. Pour y parvenir, il est nécessaire de disposer d'un nombre suffisant de professionnels de la cybersécurité bien formés. En raison de la pénurie sur le marché du travail, des nouvelles technologies et de l'augmentation de la cybercriminalité, la demande de différents types de spécialistes de la cybersécurité est en hausse. Le Plan d'action de la Stratégie néerlandaise de cybersécurité 2022-2028 prévoit les actions suivantes en matière de Capital Humain :

• Les pénuries qualitatives et quantitatives sur le marché du travail de la cybersécurité seront examinées, avec des recommandations sur la manière de remédier à ces pénuries ;
• Il sera exploré si les initiatives pour obtenir un aperçu des pénuries liées aux TIC et pour le développement d'un tableau de bord de l'éducation et du marché du travail des TIC offrent également une vision suffisante des pénuries régionales de spécialistes de la cybersécurité.

Dialogic, en collaboration avec le Platform Talent voor Technologie (PTvT) et pour le compte du ministère des Affaires économiques, a fourni un rapport de recherche et de conseil pour mettre en œuvre les actions susmentionnées. À cette fin, une étude a été menée sur les pénuries quantitatives et qualitatives actuelles sur le marché du travail de la cybersécurité aux Pays-Bas, sur la croissance attendue et sur les possibilités d'améliorer l'adéquation entre l'éducation et le marché du travail.

Principales conclusions

Sur la base des résultats de l'étude, les recommandations suivantes ont été formulées :

1. Élaborer un langage et une vision communs concernant l'expertise en cybersécurité.
2. Assurer une coordination ciblée pour l'adéquation entre l'éducation et le marché du travail.
3. Tirer parti du plein potentiel des talents disponibles.
4. Encourager la collaboration entre et au sein des régions, secteurs et chaînes.
5. Accroître la visibilité et l'attrait du métier.
6. Promouvoir la reconversion, l'appoint et la formation continue pour le développement horizontal et vertical.
7. Œuvrer au maintien des professionnels par le biais de la mobilité professionnelle au sein du secteur.
8. Améliorer la position de départ des diplômés récents.
9. Accroître l'intérêt pour les études et l'emploi dans le domaine de la cybersécurité.
10. Renforcer les cadres et les ressources pour l'enseignement de la cybersécurité.
11. Impliquer davantage le marché du travail dans l'enseignement.
12. Renforcer l'attrait du métier d'enseignant.