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À la demande du ministère de l'Éducation, de la Culture et des Sciences, Dialogic réalise une évaluation intermédiaire du Plan d'accélération de l'innovation éducative par les TIC 2018-2022. L'ambition globale de ce plan est "de tirer pleinement parti des opportunités offertes par la technologie dans l'enseignement supérieur aux Pays-Bas". Cette ambition générale se décline en trois objectifs : 1) améliorer l'adéquation de l'enseignement avec le marché du travail ; 2) flexibiliser l'enseignement ; 3) apprendre de manière plus intelligente et plus efficace grâce à la technologie.
Au sein de ce plan, 39 établissements d'enseignement supérieur collaborent au sein de huit zones différentes autour de thèmes spécifiques. De plus, en réponse aux conséquences de la COVID-19 sur l'enseignement supérieur, deux groupes de travail ont été créés concernant l'évaluation à distance et l'enseignement en ligne des compétences pratiques.
Pour l'évaluation intermédiaire, Dialogic examine dans quelle mesure le Plan d'accélération a réussi jusqu'à présent à contribuer aux objectifs définis, quelles sont les attentes pour les deux prochaines années et comment les ambitions (nouvelles) pourront être suivies après la fin du Plan d'accélération.
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