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À la demande de SURF, Dialogic a réalisé une évaluation d'impact du Stimuleringsregeling Open en Online Onderwijs. Ce règlement, mis en œuvre par SURF pour le ministère de l'Éducation, de la Culture et des Sciences depuis 2015, vise à encourager les établissements d'enseignement supérieur à développer des méthodes, des matériaux et des outils pour l'enseignement ouvert et en ligne. Pour l'édition thématique publiée par SURF Réutilisation de matériaux pédagogiques ouverts, notre chercheur Max Kemman a été interviewé sur les résultats de cette évaluation d'impact dans l'article Les communautés de matières encouragent la réutilisation de matériaux didactiques.
L'évaluation d'impact a révélé que les outils développés dans le pilier de l'Enseignement en Ligne trouvent leur place au sein des établissements, mais que les matériaux didactiques du pilier des Matériaux Pédagogiques Ouverts sont souvent trop spécifiques à une discipline pour être utilisés en dehors du programme. En revanche, il est apparu que, pour les résultats du pilier des Matériaux Pédagogiques Ouverts, la réutilisation a tendance à se produire en dehors de l'institution d'origine, mais rarement à l'intérieur. Cela est dû au caractère spécifique des matériaux, qui les rend attrayants pour des programmes similaires d'autres établissements.
À ce jour, il subsiste quelques doutes concernant la durabilité des matériaux pédagogiques ouverts en raison de la qualité, de la diversité et des droits d'auteur. Ainsi, la durabilité des projets dans le pilier des Matériaux Pédagogiques Ouverts repose principalement sur les communautés de matières, les partenariats au sein desquels les matériaux pédagogiques ouverts sont développés. Ces communautés favorisent non seulement davantage d'échanges de matériaux, mais aussi de partage de connaissances et d'expériences. L'impact du Stimuleringsregeling se manifeste non seulement à travers les outils concrets et les matériaux pédagogiques développés, mais également dans la prise de conscience accrue des participants quant aux possibilités d'applications innovantes et de collaborations.
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