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Seguimiento y evaluación de las políticas e instituciones educativas
Una buena política pública requiere un buen seguimiento y evaluación. Dialogic está especializada en ello desde hace más de 25 años, también en el ámbito de la educación. Dialogic cuenta con amplios conocimientos cuantitativos y sabe utilizar eficazmente datos educativos de organismos como Statistics Netherlands (CBS), la oficina nacional de estadística de los Países Bajos. Además, Dialogic ofrece experiencia con numerosos protocolos de evaluación relevantes en la educación, como SEP, EMTO, RPE y evaluaciones de organismos administrativos independientes (zbo).
Dialogic también realiza evaluaciones de instituciones relacionadas con la educación. Asimismo, podemos actuar como secretario de apoyo de un comité de evaluación. Dialogic conoce bien el funcionamiento de las instituciones educativas, especialmente en la educación superior, y las relaciones entre estas instituciones y sus partes interesadas. Contamos con amplia experiencia en la organización y supervisión de visitas in situ.
Digitalización de la educación
La digitalización ofrece muchas oportunidades a la educación, pero también desafíos. A grandes rasgos, puede distinguirse entre la digitalización (1) de la organización de la educación, (2) de la impartición de la enseñanza y (3) de los contenidos educativos. La digitalización en la educación no es un fin en sí mismo, sino un medio para lograr una mayor calidad educativa y una mejor capacidad de conexión con la sociedad y el mercado laboral.
Dialogic investiga estos avances desde una perspectiva tecnológica, económica y de políticas públicas. Contamos, entre otros ámbitos, con conocimientos sobre infraestructuras educativas digitales, datos de estudiantes, IA, seguridad de la información y privacidad, y alfabetización digital. También investigamos la posición de las grandes empresas tecnológicas en la educación y la dependencia de estas empresas, por ejemplo, en la configuración de infraestructuras digitales y la disponibilidad de alternativas. Además, tenemos experiencia con iniciativas como Edu-V, en las que se establecen acuerdos para crear un ecosistema digital seguro, fiable y preparado para el futuro de la educación.
Materiales educativos y el mercado de los materiales educativos
Los materiales educativos están experimentando numerosos cambios. La digitalización, los materiales educativos abiertos y las nuevas formas de enseñanza están transformando tanto la oferta de materiales educativos como la manera en que los centros y el profesorado los seleccionan y utilizan. Al mismo tiempo, se plantean cuestiones sobre el funcionamiento del mercado y los valores públicos: ¿existe suficiente variedad?, ¿se ajustan los materiales educativos disponibles a las necesidades de la educación? y ¿qué papel pueden desempeñar los organismos públicos en este ámbito?
Dialogic investiga tanto la demanda como la oferta en el ámbito de los materiales educativos. En el lado de la oferta, analizamos proveedores, productos y estructuras de mercado, tanto para la educación convencional como para la educación digital a distancia. En el lado de la demanda, investigamos cómo los centros y el profesorado eligen y utilizan los materiales educativos, así como las necesidades y obstáculos que experimentan. Contamos con conocimientos específicos sobre los materiales educativos abiertos, incluido su uso por parte del profesorado y las necesidades y condiciones para una aplicación más amplia. También investigamos nuevos avances en el panorama de los materiales educativos, como la oferta de materiales para la educación digital a distancia y la relación entre agentes públicos y privados.
Igualdad de oportunidades y accesibilidad en la educación
El acceso a una educación de calidad y la participación en ella no son algo evidente para todo el mundo. Las diferencias de origen, las necesidades de apoyo y las circunstancias personales pueden influir en las oportunidades educativas. La propia organización de la educación también puede plantear barreras a la participación. La educación puede actuar como motor de la igualdad de oportunidades o, por el contrario, de la desigualdad de oportunidades. Prevenir la desigualdad de oportunidades es importante, tanto para el alumnado y el estudiantado como para toda la sociedad.
Dialogic investiga cuestiones relacionadas con la igualdad de oportunidades y la accesibilidad de la educación, así como el funcionamiento de las políticas destinadas a eliminar barreras. Para ello, analizamos las diferencias entre grupos de alumnado y estudiantes, así como la manera en que los centros, las asociaciones de colaboración y otras partes responden a ellas. Contamos, entre otras áreas, con experiencia en investigación sobre abandono escolar, alumnado que no puede asistir a la escuela y las posibilidades de la educación digital a distancia para alumnado para el que la educación convencional no resulta adecuada de forma temporal o permanente.
Adecuación entre educación y mercado laboral
Una buena adecuación entre la educación y el mercado laboral es importante para estudiantes, instituciones educativas, empleadores y la sociedad en su conjunto. Una de las funciones de la educación es preparar a las personas para el mercado laboral, de modo que puedan seguir desarrollándose en él y contribuir a los retos sociales.
Los cambios en el mercado laboral pueden afectar a los conocimientos y competencias necesarios, mientras que los avances en la educación influyen, a su vez, en la oferta laboral disponible. Dialogic investiga la adecuación entre educación y mercado laboral y el papel que desempeña la elección de estudios en ella, y realiza el seguimiento de esta adecuación en varios sectores. Aquí encontrarás más información sobre nuestra investigación sobre el mercado laboral.
Internacionalización de la educación
La educación se desarrolla cada vez más en un contexto internacional. El estudiantado y el personal tienen movilidad internacional, las instituciones educativas colaboran más allá de las fronteras nacionales y la política educativa neerlandesa se ve influida por los avances europeos e internacionales.
Dialogic investiga el impacto de la internacionalización en la educación. Para ello, analizamos, por ejemplo, la colaboración internacional, los programas educativos europeos y la posición de las instituciones educativas neerlandesas en perspectiva internacional. Además, Dialogic está especializada en la realización de comparaciones internacionales para situar los avances de la educación neerlandesa en un contexto más amplio.
