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Sistema de seguimiento MOOI, NWO-KIC y GroenvermogenNL: ¿qué beneficios aportan las comunidades de aprendizaje?
Por encargo de la RVO y Energy Innovation NL (antes: Topsector Energie), Dialogic investigó cómo los proyectos de investigación e innovación dentro del esquema MOOI, NWO-KIC y GroenvermogenNL están abordando la conexión entre trabajar, innovar y aprender, y qué papel desempeñan las comunidades de aprendizaje en este contexto. La investigación se basa en estudios anteriores realizados en 2021 y 2023, ofreciendo así información sobre la evolución en el período 2020-2026.Según datos administrativos, una encuesta y entrevistas en profundidad, la investigación muestra que las actividades de innovación predominan en los proyectos analizados. Si bien las actividades centradas en el aprendizaje y el trabajo están presentes, suelen desempeñar un papel de apoyo. Las actividades de capital humano se componen principalmente de pasantías, proyectos de fin de carrera, programas de doctorado y formación para empleados. El desarrollo educativo estructural, como la renovación de planes de estudio o la creación de nuevos programas, es menos común. Además, la participación de instituciones de educación profesional es limitada, mientras que las universidades tienen una participación relativamente mayor.
Asimismo, la investigación muestra que los proyectos contribuyen significativamente a la difusión del conocimiento y a la creación de redes. El conocimiento se transmite principalmente a través de canales tradicionales, como conferencias, reuniones, publicaciones y transferencia directa de conocimientos por parte de investigadores a estudiantes y trabajadores. Casi todos los consorcios analizados esperan mantener la colaboración después del proyecto, a menudo a través de proyectos de continuación o nuevas solicitudes de subvención.
A raíz de los hallazgos, Dialogic recomienda tomar decisiones más explícitas sobre el grado en que los esquemas promueven las actividades relacionadas con el aprendizaje y el trabajo. Además, es importante seguir incentivando la participación de las instituciones educativas y aumentar la inversión en la conexión entre trabajar, innovar y aprender.