Este texto ha sido traducido automáticamente y por lo tanto puede diferir del original. No se pueden derivar derechos de esta traducción.
Dada la naturaleza transfronteriza de la ciencia y la globalización del mercado laboral, tanto la educación universitaria como la de educación superior profesional (HBO) han estado muy activas en el ámbito de la internacionalización durante varias décadas. Desde 1999, se ha estado colaborando a nivel internacional en lo referente a la movilidad de los estudiantes. El objetivo internacional es que al menos el 20% de todos los estudiantes debería pasar un período de su educación en el extranjero.
Sin embargo, esta internacionalización está bajo presión. Cada vez se considera más como un gasto para la educación superior en los Países Bajos. Además, los (grandes) números de estudiantes internacionales en instituciones neerlandesas están dando lugar a varios desarrollos desfavorables, como problemas de alojamiento para los estudiantes (internacionales), malestar entre los estudiantes debido a malentendidos interculturales y un aumento de la brecha entre estudiantes ricos y pobres. Además, debido a la actual pandemia, los intercambios internacionales parecen menos atractivos para los estudiantes.
Para abordar las ambiciones y desafíos de la internacionalización, en los próximos años el Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia llevará a cabo un programa de Proyectos de Colaboración Internacional Virtual (VIS). En estos proyectos, los estudiantes en los Países Bajos colaborarán con estudiantes de instituciones en el extranjero para llevar a cabo conjuntamente un proyecto. Dentro de este programa, se financiarán un total de 700 proyectos entre 2021 y 2024 para apoyar el diseño y desarrollo del proyecto. Para más información sobre la reglamentación de subvenciones, consulte el anuncio oficial aquí.
El Ministerio ha encargado a Dialogic la realización de una investigación evaluativa del programa. Investigaremos las experiencias de los profesores y pedagogos en el desarrollo de los proyectos VIS. Además, examinaremos los resultados de aprendizaje de los estudiantes, utilizando el Modelo de Competencias Internacionales de Nuffic. Esta investigación se llevará a cabo hasta octubre de 2027, en colaboración con el Dr. Robert O’Dowd, profesor titular de la Universidad de León (España) y experto internacional en el desarrollo y los resultados de aprendizaje de proyectos de intercambio virtual.
¿Quieres saber más? Pregunta a Max Kemman.