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Por encargo del Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia, Dialogic está llevando a cabo una evaluación intermedia del Plan de Aceleración para la Innovación Educativa con TIC 2018-2022. La ambición principal de este plan es "aprovechar al máximo las oportunidades que la tecnología ofrece a la educación superior en los Países Bajos". Esta amplia ambición se divide en tres objetivos: 1) mejorar la conexión entre la educación y el mercado laboral; 2) flexibilizar la educación; 3) aprender de manera más inteligente y eficaz con tecnología.
Dentro del Plan de Aceleración, 39 instituciones de educación superior colaboran en ocho zonas diferentes centradas en temas específicos. Además, como respuesta a las consecuencias de la COVID-19 para la educación superior, se han creado dos grupos de trabajo relacionados con la evaluación digital a distancia y la enseñanza en línea de habilidades prácticas.
Para la evaluación intermedia, Dialogic está investigando en qué medida el Plan de Aceleración ha contribuido hasta ahora a los objetivos establecidos, cuáles son las expectativas para los próximos dos años y cómo se pueden abordar (nuevas) ambiciones una vez finalice el Plan de Aceleración.
¿Interesado en saber más sobre esta investigación o sobre la digitalización en la educación superior? Ponte en contacto con Max Kemman.