Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.
For at sikre velstanden, som Nederlandene har opbygget, også i fremtiden, er vores videnøkonomi af stor betydning. Selvom Nederlandene i øjeblikket stadig er en global aktør inden for innovation, er denne position skrøbelig i betragtning af den internationale konkurrence og udfordringerne indenlands på forskellige områder. For at sikre bemandingen af videnøkonomien i fremtiden er det afgørende, at Nederlandene råder over tilstrækkeligt mange veluddannede teknikere. Især når man også tager højde for den forestående aldrende befolkning, er det nødvendigt at proaktivt imødegå disse truende mangelproblemer gennem politiske tiltag.
Programmet Teacher Academy er et eksempel på implementering af sådanne politikker og har til formål at styrke forbindelsen mellem uddannelse og erhvervsliv for dermed at opnå mere attraktiv undervisning, både for studerende og undervisere. I skoleåret 2014-2015 påbegyndes en testkørsel af dette program. Denne test vil blive evalueret ved hjælp af en nulmåling (september/oktober 2014) og en eftermåling (maj/juni 2015). Resultaterne fra denne evaluering vil blive brugt til at justere programmet (hvis nødvendigt) og/eller tilpasse elementer i arrangementet.
