Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.
Da Dialogic er for programmet Eerst de Klas har kørt i flere år og med flere tranches tilbage i horisonten, er der behov for at få et mere eksplicit billede af programmets afkast og succes. Dette gælder ikke kun i kvantitative termer (antal deltagere, deltagende skoler og virksomheder), men også i kvalitativ forstand: hvordan og i hvilket omfang bidrager programmet Eerst de Klas til uddannelsen (og samfundet generelt)? Hvad er værdien af programmet for deltagerne? Hvordan forløber alumners karriere?
Derfor har projektteamet for Eerst de Klas igen bedt Dialogic om at evaluere programmet. Impactmålingen fandt sted efteråret 2014.
