Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.
På vegne af Vidensplatform for Teknologi har Dialogic udført en benchmarking mellem forskellige professionshøjskoler. Denne benchmarking er udført som en del af revisionsprocessen for professionshøjskolernes "Sprint Program".
