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Die Smartcard zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler in der Sekundarschule und im Berufsbildungsbereich dazu zu motivieren, sich besser über eine Weiterbildung im Bereich der Naturwissenschaften oder Technik zu orientieren und eine bewusstere Studienwahl zu treffen. Die Karte soll dazu beitragen, dass die Welt der Naturwissenschaften und Technik (sowohl Ausbildungen als auch Berufe) auf eine unterhaltsame und informative Weise nähergebracht wird. Eine zentrale Frage dabei ist, was eine solche Karte dazu beitragen könnte, um dieses Ziel zu erreichen, und unter welchen Bedingungen die Erfolgschancen am größten sind.
Die Forschungsfrage des vorgeschlagenen Projekts lautet: Was sind die Machbarkeit und Wünschbarkeit der Smartcard? Es gilt zunächst zu ermitteln, welche Mittel in welcher Weise eingesetzt werden können. Dabei geht es vor allem um die Festlegung machbarer Optionen und Funktionalitäten einer Smartcard, die in verschiedenen Varianten dargestellt werden sollen. Nur wenn klar umrissen ist, was die Smartcard beinhaltet, kann sinnvoll untersucht werden, inwieweit ein oder mehrere Zielgruppen (Nutzer) ein Interesse daran haben.
Im Rahmen der allgemeinen Fragestellung können folgende zentrale Teilstudienfragen für diese Forschung identifiziert werden:
- Welche machbaren Varianten (mit ausgearbeiteten Optionen und Formen der Funktionalität) der Smartcard können grundsätzlich angeboten werden (die Machbarkeitsfrage)?
- In welchem Ausmaß besteht bei verschiedenen Zielgruppen ein Bedarf an den verschiedenen (machbaren) Varianten (die Wünschbarkeitsfrage)?
- An welchem Ort (und wie) könnte ein möglicher Pilotversuch am besten organisiert werden (die Experimentierfrage)?
