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Im Auftrag des Verbands OSVO hat Dialogic die Zufriedenheit mit dem System zur Platzierung von Schülern an weiterführenden Schulen (Platzierungssystem mittels Losverfahren und Matching) untersucht, das Teil des Amsterdamer Kernverfahrens 2016 ist. Im Kernverfahren sind Vereinbarungen zwischen der Primar- und Sekundarschule in Absprache mit der Gemeinde Amsterdam über den Übergang von der Primar- zur Sekundarschulbildung festgehalten.
Aufgrund der Studie hat der Verband OSVO beschlossen, das Platzierungsverfahren von 2016 auch im Jahr 2017 anzuwenden. OSVO beabsichtigt, dieses Verfahren für drei Jahre festzulegen. Dies bietet mehr Raum, um die aus der Evaluation hervorgegangenen Verbesserungsvorschläge weiter zu entwickeln. Der Verband ist überzeugt, dass dieses Verfahren den etwa 8000 zukünftigen Schülern überwiegend die besten Chancen bietet, an einer bevorzugten Schule einen Platz zu erhalten.
