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Wie steht es um die Wahl von technischen Fächern im Bildungswesen? Was sind die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes?
Am 15. Juni wurde das jährliche Update des Techniekpactmonitor vorgestellt, das unter anderem die folgenden Trends enthält:
- In den letzten Jahren ist auf dem Arbeitsmarkt ein deutliches Wachstum bei der Anzahl von Personen mit einem technischen Beruf zu verzeichnen. Zwischen 2013 und 2019 ist die Anzahl der Personen mit einem technischen Beruf um über 13% gestiegen. Dabei wächst die Anzahl von Frauen mit einem technischen Beruf schneller als die Anzahl von Männern mit einem technischen Beruf.
- Im Hochschulbereich ist im letzten Abschlussjahr der Anteil der technischen Absolventen von 25% in 2017/18 auf 26% in 2018/19 gestiegen. Im Bereich der beruflichen Bildung (mbo) ist der Anteil der Absolventen in technischen Fächern in demselben Zeitraum von 28% auf 29% gestiegen. Der Zustrom zu den technischen Profilen/Fächern an weiterführenden Schulen hat dagegen leicht abgenommen. So ist am havo/vwo die Anzahl der Schüler, die sich für ein N-Profil entscheiden, von 49% auf 48% gesunken.
Dialogic unterstützt das Platform Talent voor Technologie seit 2015 bei der Überwachung des Fortschritts des Techniekpact. Die Rolle von Dialogic besteht darin, die Bildungsdaten der Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) und die Bildungs-Arbeitsmarktanalysen des Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) zu verarbeiten. Seit 2015 nutzt das Platform Talent voor Technologie das Datenplattform von Dialogic zur Visualisierung der Ergebnisse. Mehr Informationen? Kontaktieren Sie Jasper Veldman.
Das fröhliche Foto stammt aus der techniekbeeldbank mit 1500 kostenlosen Fotos vom Lernen und Arbeiten in der Technik.