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Dialogic führt gemeinsam mit den Hochschulen in Ost-Niederlanden (Universiteit Twente, Saxion Hogescholen, Christelijke Hogeschool Windesheim und Hogeschool Edith Stein) das Projekt Twente’s got Talent (TGT) durch. TGT zielt darauf ab, die regionale Bildungswissensinfrastruktur - von der Grundschule bis zur wissenschaftlichen Bildung - zu stärken, indem das vorhandene Wissenspotenzial durch den Einsatz neuer ICT-Dienste besser genutzt wird.
Wir möchten einige der aktuellen Engpässe in dieser Wissensinfrastruktur durch eine Kombination aus organisatorischen und auf ICT basierenden Innovationen angehen, um die regionale Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit zu stärken. Ein Engpass besteht im Erneuerungsprozess in den Naturwissenschaften an weiterführenden Schulen, insbesondere in den peripher gelegenen weiterführenden Schulen. Außerdem geht es darum, Grundschulen besser in die Lage zu versetzen, ihren Schülern eine angemessene Orientierung in Wissenschaft und Technik zu bieten.
TGT beabsichtigt, diese Engpässe durch die Zusammenarbeit aller Hochschulen in Ost-Niederlanden und einer Auswahl von weiterführenden und Grundschulen zu reduzieren. Für die höheren Klassen der Grundschule werden Module für Naturwissenschaft und Technologie entwickelt, um eine bessere Verbindung zur weiterführenden Schule herzustellen. Im Übergang von der weiterführenden Schule zur Hochschule konzentrieren wir uns auf die "marginalen???" Naturwissenschaftsfächer Mathematik D und Informatik. Durch den Einsatz von ICT-Anwendungen möchten wir die oft begrenzte Nachfrage nach diesen Fächern pro einzelner Schule bündeln, um dennoch ausreichend "Masse???" zu schaffen. Ziel ist es, über Pilotprojekte letztendlich einen Dominoeffekt zu erzielen.