Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
Watter metodes word in die daaglikse werk van Dialogic gebruik? Wat is die voordele van 'n grootskaalse opname-ondersoek in vergelyking met gevallestudies en andersom? Hoe kry nuwe metodes soos netwerkanalise 'n plek binne die navorsingsinstrumentarium? Hierdie vrae is bespreek in 'n onlangse reeks kolleges wat Dialogic aangebied het vir die Universiteit Utrecht.
Hierdie kollegereeks, spesifiek vir meestersgraadstudente in Wetenskap & Innovasie-bestuur, het gehandel oor kwantitatiewe en kwalitatiewe metodes binne die domein van innovasie-navorsing. Die kollegereeks is in twee dele aangebied. In die eerste deel is ses afsonderlike metodes uiteengesit (kolleges). Daarenteen, is drie werkgroepe ingespan binne die tweede deel om die verdieping te fasiliteer: studente het in groepe aan verskillende metodologiese take gewerk.
