Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.
På uppdrag av Utbildnings-, kultur- och vetenskapsministeriet (OCW) har Dialogic genomfört en undersökning om beroendeförhållandena till stora teknologiföretag inom OCW-sektorerna yrkesutbildning, högre utbildning, vetenskap, kultur- och kreativa sektorer, medier och kulturarv.
Den övergripande frågan i undersökningen lyder: Hur ser beroendeförhållandena till stora teknologiföretag ut inom OCW-sektorerna och vilka risker och möjligheter medför detta?
I rapporten beskrivs för varje sektor: 1) läget för användningen av stora teknologiföretag, 2) vilka möjligheter stora teknologiprodukter erbjuder, och 3) vilka risker som finns.
En viktig insikt från undersökningen är att enskilda institutioner knappt kan lösa dessa beroendeförhållanden på egen hand. Regeringsbrevet erkänner dessa beroendeförhållanden och väljer en gemensam strategi för att stärka digital autonomi. OCW väljer här en stegvis strategi baserad på två pelare:
1. Stärka gemensam styrning
- gemensamma inköpsvillkor;
- öppna standarder;
- offentliga digitala tjänster;
- gemensam styrning.
2. Mer utrymme för alternativ
- Främja europeiska lösningar;
- öppen källkod när det är lämpligt;
- samarbete mellan utbildningsinstitutioner;
- anslutning till europeiska initiativ.