Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.
Dialogic har fått uppdrag av utbildningsministeriet (OCW) i slutet av 2021 att utföra en utvärdering av VIS-projekten. Enligt denna subsidiereglering, syftar ministeriet till att ge så många studenter som möjligt vid nederländska högskolor möjligheten att genomföra virtuella internationella samarbetsprojekt (VIS-projekt) och därigenom få erfarenhet av en internationell orientering inom sitt ämne och vetenskap. Under perioden september 2021 till september 2024 finansieras totalt 700 projekt för att stödja utformningen och utvecklingen av dessa projekt.
Dialogic genomför denna forskning genom att analysera ansökningarna om bidrag och genomföra online-enkäter bland projektledarna (lärare och/eller utbildningschefer) samt bland de deltagande studenterna. Ett delrapport lämnas årligen in i oktober med den pågående utvecklingen av undersökningen.
För rapporten för år 2024 har de första sex kohorterna (september 2021, februari 2022, september 2022, februari 2023, september 2023 och februari 2024) undersökts. Hittills har totalt 454 VIS-projekt finansierats, av vilka 277 har genomfört en enkät för projektledare och 302 projekt har slutförts. Rapporten beskriver dessa projekt baserat på deras bidragsansökningar, enkäterna bland projektledarna och enkäterna bland studenterna.
Under Runda 1 har samarbeten etablerats med institutioner från 31 olika länder. Antalet har fördubblats varje år och nått 62 olika länder under Runda 6. Huvudpunkten för samarbeten har varit i Nordamerika och Europa. Totalt har samarbeten inletts med 403 institutioner i Europa, 106 i Asien, 68 i Nordamerika, 67 i Afrika, 40 i Mellan- och Sydamerika samt 7 i Oceanien under de senaste sex rundorna. Åtta VIS-projekt har involverat institutioner i Västindien. Diagrammet nedan visar de tjugo länderna med vilka det mest samarbetats.
Användning av studentenkäterna har hjälpt att kartlägga utvecklingen av internationella kompetenser. Studenterna rapporterar en betydande framsteg inom alla kategorier enligt nedanstående diagram.
Större delen av studenterna anger att de inte upplevt några utmaningar under projektet. De främsta utmaningarna som nämns är brist på tid för projektet och en dålig arbetsrelation med de internationella parterna.
Ladda ner delrapporten för 2024 [här](https://dialogic.nl/wp-content/uploads/2022/01/Dialogic-Tussenrapport-VIS-onderzoek-2024.pdf). Vill du veta mer? Kontakta [Max Kemman](https://dialogic.nl/medewerkers/max-kemman/) eller skicka ett e-postmeddelande till [visonderzoek@dialogic.nl](mailto:visonderzoek@dailogic.nl).