Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.
På grund av tvunget helt online-undervisning under koronapandemin har oron kring utbildningskvalitet och genomtänkt digitalisering ökat från andra kammaren. Under utbildningsbudgetsbehandlingen den 17 november 2021 har utbildningsministern utlovat att tillsammans med utbildningssektorn arbeta med en utbildningsvision för genomtänkt användning av ICT inom mbo och ho. Utbildningsdepartementet har gett Dialogic i uppdrag att genomföra forskning för att forma visionen om digitalisering inom mbo och ho. Denna forskning leds av en kommitté bestående av representanter från OCW, JOB, LSVB, ISO, MBO Raad/MBO Digitaal, VH och UNL.
De senaste åren har olika parter inom mbo, hbo och wo noggrant tänkt på mervärdet och ramverken för digitalisering. I slutet av 2022 löper digitaliseringsprogrammen Versnellingsplan (för ho) och Doorpakken op digitalisering (för mbo) ut. Dessa program kommer delvis att följas upp från 2023 med Digitaliseringsimpuls Onderwijs där mbo och ho samarbetar.
I vår forskning formulerar vi därför inte själva en vision för digitalisering inom mbo och ho. Istället analyserar vi de olika planerna, policyns dokument och publikationer från de senaste åren för att syntetisera visionen om digitalisering (explicit och implicit). Vi tar hänsyn till eventuella skillnader mellan mbo, hbo och wo. Teman som tas upp i visionen inkluderar utbildningskvalitet, flexibilitet, personaliserat lärande, offentliga värden, anpassning till arbetsmarknaden, samhällsanslutning, integritet, cybersäkerhet och studenters välbefinnande/motivation.
Slutligen leder forskningen till en rapport som visar den nationella digitaliseringsvisionen för mbo och ho. Förväntad leverans av denna rapport är i början av 2023.
Vill du veta mer om denna studie? Kontakta då Max Kemman.