Rosa's examenstage

Mot en vetenskap för samhället

Från februari till september gjorde jag min examenspraktik på Dialogic. Under denna tid studerade jag möjliga universitetspolicyalternativ för att öka forskningens samhälleliga påverkan (genom valoriseringsaktiviteter).

Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.

💬 Click here to read this page in English.

Examensarbete på Dialogic

Tidigare har Dialogic genomfört en policyutvärdering av Valorisatie Programma för konsortier. Det visade sig att den samhälleliga påverkan än så länge ofta uteblir och en strategi kring valorisering ännu inte är tillräckligt komplett och robust. Med hjälp av en multicriteria mapping metod (MCM) har jag på ett interaktivt sätt granskat de kontrasterande perspektiven på möjliga policylösningar.

Under några månader har jag varit ute mycket och talat med olika intressenter för att ta reda på deras åsikter och erfarenheter kring möjliga lösningar, men även var prestandan för policyalternativen exakt kan bero på. Jag har inte bara fått en bättre förståelse för den akademiska utmaningens (brådskande) natur, utan också hur olika intressenters perspektiv skiljer sig åt. Sammantaget finns det förutom intressanta skillnader också ett antal punkter där intressenterna var överens. För att nämna några: universitetet måste verkligen ta hand om att vidta åtgärder och experimentera med policylösningar, särskilt med fokus på en stark integrerad vision (tänkande från ett kunskapsekosystem), tid och uppskattning för forskare, men även förändringar inom utbildningen. Samarbete mellan olika nivåer inom och utanför universitetet, liksom en inkrementell och stegvis strategi, är nödvändiga.

Förutom data från intervjuer för min forskning, kunde jag i september även organisera en validerings- och återkopplingssession på Dialogic för att diskutera mina resultat med ett antal intervjuobjekt. De slutliga resultaten och min 'universitetspolicybox'-verktyg mottogs positivt. Som ett resultat kommer jag under de kommande månaderna att fortsätta att hålla kontakt med EZK, VSNU och OCW för att ytterligare dela mina forskningsresultat och kanske brainstorma om framtida åtgärder. Inte bara för min forsknings omfattning, utan också för andra universitet över hela Nederländerna kan mina insikter vara relevanta.

Förutom detta följdprojekt kommer jag från början av december med glädje att börja som junior forskare och rådgivare på Dialogic, för att förhoppningsvis kunna fortsätta att vara involverad i de vidare utvecklingen av Nederländernas utbildnings- och vetenskapssystem!