Denna text är automatiskt översatt och kan därför avvika från originalet. Ingen rätt kan härledas av denna översättning.
Dialogic genomför tillsammans med högskolorna i östra Nederländerna (Universiteit Twente, Saxion Hogescholen, Christelijke Hogeschool Windesheim och Hogeschool Edith Stein) projektet Twente’s got Talent (TGT). TGT syftar till att stärka den regionala utbildningskunskapsinfrastrukturen - från grundläggande till vetenskaplig utbildning - genom att bättre utnyttja den befintliga kunskapspotentialen genom användning av nya ICT-tjänster.
Vi vill ta itu med några av de nuvarande hindren i denna kunskapsinfrastruktur genom en kombination av organisatoriska och på ICT-baserade innovationer för att stärka den regionala innovations- och konkurrenskraften. Ett hinder är förnyelseprocessen inom ämnen som berör matematik, naturvetenskap och teknik i gymnasieskolan, särskilt i de mer avlägsna gymnasieskolorna. Vidare handlar det om att bättre rusta grundskolorna för att kunna ge sina elever en adekvat inriktning mot vetenskap och teknik.
TGT syftar till att minska dessa hinder genom samarbete mellan alla högskolor i östra Nederländerna och ett urval av gymnasie- och grundskolor. För de äldre årskurserna i grundskolan utvecklas moduler för vetenskap och teknik för att skapa en bättre anpassning till gymnasieskolan. När det gäller övergången mellan gymnasieskolan och högskolan inriktar vi oss på de mer "marginaliserade" ämnena matematik D och informatik. Genom användning av ICT-tillämpningar vill vi samla den oftast begränsade efterfrågan på dessa ämnen från enskilda skolor för att ändå skapa tillräckligt med "massa". Målet är att slutligen åstadkomma en spridningseffekt genom pilotprojekt.