Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
Med tilskuddsordningen VIS in het HO har kunnskapsdepartementet som mål å gi så mange studenter som mulig ved nederlandske høyere utdanningsinstitusjoner muligheten til å få erfaring med internasjonal orientering innen fag og vitenskap gjennom virtuelle internasjonale samarbeidsprosjekter (VIS-prosjekter). I disse prosjektene samarbeider studenter i Nederland med studenter ved institusjoner i utlandet for å gjennomføre et prosjekt sammen. Med tilskuddsordningen vil det mellom 2021 og 2024 totalt finansieres 700 prosjekter for å støtte design og utvikling av prosjektene.
Ved utgangen av 2021 ga departementet Dialogic i oppdrag å gjennomføre evaluering av VIS-prosjektene (se her beskrivelsen av denne undersøkelsen). I denne undersøkelsen følger vi VIS-prosjektene ved å analysere tilskuddssøknader og gjennomføre nettundersøkelser blant prosjektlederne (lærere og/eller pedagoger) og deltakende studenter. Årlig utarbeides en mellomrapport i oktober med status for undersøkelsen.
For rapporten fra 2023 er de fire første kullene (september 2021, februar 2022, september 2022 og februar 2023) blitt undersøkt. Totalt har 254 VIS-prosjekter blitt finansiert så langt. Av disse er prosjektlederundersøkelsen fullført for 214 prosjekter, og 88 prosjekter er fullført. Rapporten beskriver de 254 prosjektene basert på deres tilskuddssøknader, de 214 prosjektene basert på nettundersøkelsen blant prosjektledere, og de 88 fullførte prosjektene basert på undersøkelser blant studenter.
I Runde 1 samarbeides det totalt med institusjoner fra 31 ulike land. Dette antallet har økt hvert år til 51 ulike land i Runde 4. For alle rundene har hovedtyngden av samarbeidspartnere vært i Nord-Amerika og Europa. Totalt har det blitt samarbeidet med 264 institusjoner i Europa, 59 i Asia, 42 i Nord-Amerika, 36 i Afrika, 26 i Mellom- og Sør-Amerika og 2 i Oseania de siste fire rundene. Totalt har institusjoner i Karibia deltatt i syv VIS-prosjekter. Figuren nedenfor viser de tjue landene det samarbeides mest med.
Ved hjelp av studentundersøkelsene kartlegges utviklingen av internasjonale ferdigheter. Studentene rapporterer betydelig fremgang innen alle kategorier, se figuren nedenfor.
Flertallet av studentene oppgir å ikke ha opplevd utfordringer under prosjektet. De mest nevnte utfordringene er for lite tid til prosjektet og en dårlig arbeidsrelasjon med de internasjonale partnerne.
Last ned her mellomrapporten for 2023. For rapporten på engelsk, klikk her.
Ønsker du mer informasjon? Spør Max Kemman eller send en e-post til visonderzoek@dialogic.nl.