Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
Sammen med høyere utdanningsinstitusjoner i Øst-Nederland (Universiteit Twente, Saxion Hogescholen, Christelijke Hogeschool Windesheim og Hogeschool Edith Stein) gjennomfører Dialogic prosjektet Twente's got Talent (TGT). TGT har som mål å styrke den regionale utdanningskunnskapsinfrastrukturen - fra grunnskole til høyere utdanning - ved å bedre utnytte tilgjengelig kunnskapspotensial gjennom bruk av nye IKT-tjenester.
Vi ønsker å ta tak i noen av dagens utfordringer i denne kunnskapsinfrastrukturen ved å kombinere organisatoriske og IKT-baserte fornyelser for å styrke den regionale innovasjonsevnen og konkurransekraften. En av utfordringene er fornyelsesprosessen innen realfagene i videregående skole, spesielt ved skoler i utkantstrøk. Videre handler det om å styrke grunnskolene slik at de bedre kan gi elevene en adekvat orientering innen vitenskap og teknologi.
TGT ønsker å redusere disse utfordringene gjennom samarbeid mellom alle høyere utdanningsinstitusjoner i Øst-Nederland og et utvalg videregående skoler og barneskoler. For de eldste trinnene på barneskolen utvikles moduler for vitenskap og teknologi for å bedre tilpasningen til videregående opplæring. Når det gjelder overgangen mellom videregående og høyere utdanning, fokuserer vi på de "marginaliserte" realfagene Matematikk D og Informatikk. Gjennom IKT-applikasjoner ønsker vi å samle et ofte begrenset etterspørsel etter disse fagene fra hver enkelt skole for å skape tilstrekkelig "masse". Målet er å via pilotprosjekter til slutt oppnå en ringvirkning.