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Su incarico del gruppo di coordinamento HOVI e del Landelijk Centrum Studiekeuze (LCSK), Dialogic condurrà questa primavera una valutazione del sistema HOVI, che sta per Informazioni di Orientamento per l'Istruzione Superiore.
Le informazioni sulla scelta degli studi vengono pubblicate dal LCSK (e altre organizzazioni) in modi diversi da varie fonti. Per garantire che le informazioni divulgate da diverse organizzazioni siano standardizzate e aggiornate, il LCSK ha sviluppato il sistema informativo HOVI. HOVI esiste da cinque anni ed è utilizzato da quasi tutte le istituzioni di istruzione superiore.
Al fine di redigere un piano di portafoglio per i prossimi cinque anni, a Dialogic è stato commissionato di indagare tramite una valutazione se HOVI soddisfi ancora i requisiti originali e le esigenze attuali degli utenti e delle istituzioni educative. L'obiettivo della valutazione è ottenere una visione delle forze, debolezze, opportunità e minacce di HOVI da diverse prospettive, in modo da elaborare un piano di sviluppo pluriennale.
Nell'ambito della valutazione, saranno considerate le seguenti tre prospettive:
- Dal punto di vista degli utilizzatori, al fine di ottenere una migliore comprensione dell'uso e della portata delle informazioni HOVI da parte di diversi utilizzatori;
- Dal punto di vista della tecnologia, per ottenere una maggiore comprensione della configurazione tecnica della piattaforma e di possibili opportunità di efficienza in materia di tecnologia e design;
- Dal punto di vista dei fornitori, per comprendere la facilità d'uso del cruscotto e in particolare dell'integrazione API.
