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Il Fondo regionale per gli investimenti nell'istruzione professionale (RIF) è stato introdotto dal Dipartimento dell'Istruzione, della Cultura e della Scienza (OCW) nel 2014 per stimolare la creazione di collaborazioni tra istruzione (pubblica) e settore privato. Questa collaborazione pubblico-privata è uno strumento per raggiungere l'obiettivo finale: migliorare il collegamento tra istruzione e mercato del lavoro nell'istruzione professionale. Dialogic insieme ad Ecorys ha investigato se il miglioramento del collegamento previsto fosse effettivamente stato realizzato grazie alle risorse messe a disposizione con il RIF.
Nel periodo 2014-2018, 120 progetti hanno ricevuto sovvenzioni per un totale di €107,6 milioni. Il regime è ormai ben noto alle istituzioni di istruzione professionale: praticamente ogni istituto di istruzione professionale ha partecipato a una richiesta RIF. I settori della tecnologia, dell'assistenza sanitaria e del benessere e dell'edilizia erano i più rappresentati nelle domande accettate. Concludiamo che il RIF funziona bene come strumento per potenziare e accelerare le collaborazioni (spesso preesistenti) tra istruzione e mercato del lavoro. Il maggiore impatto del RIF è l'innovazione dell'istruzione (un impulso di qualità dell'offerta formativa). Concludiamo inoltre che la collaborazione contribuisce a un migliore collegamento con il mercato del lavoro ma non affronta direttamente i problemi. Gli effetti sulle imprese (soprattutto per le carenze quantitative) si vedranno solo a lungo termine. Un punto fondamentale è mantenere coinvolte le imprese (in particolare le PMI).
La Ministra Van Engelshoven ha presentato in data 15 dicembre la Valutazione finale del Fondo regionale per gli investimenti nell'istruzione professionale mbo 2014-2018 alla Tweede Kamer (vedi Lettera alla Camera).
(foto: techniekbeeldbank.nu)
