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Con il programma di finanziamento VIS nell'istruzione superiore, il Ministero dell'Istruzione, della Cultura e della Scienza mira a offrire il maggior numero possibile di studenti presso istituti di istruzione superiore olandesi l'opportunità di acquisire esperienza con un orientamento internazionale in materia e scienza attraverso progetti di collaborazione internazionale virtuali (progetti VIS). In questi progetti, gli studenti in Olanda collaborano con studenti presso istituti all'estero, lavorando insieme per realizzare un progetto comune. Con il programma di finanziamento, verranno finanziati complessivamente 700 progetti tra il 2021 e il 2024 per supportare la progettazione e lo sviluppo del progetto.
Entro la fine del 2021, il Ministero ha incaricato Dialogic di condurre una ricerca valutativa sui progetti VIS (vedi qui la descrizione di questa ricerca). In questa ricerca, monitoriamo i progetti VIS attraverso analisi delle richieste di finanziamento e sondaggi online rivolti ai coordinatori dei progetti (docenti e/o esperti di educazione) e agli studenti partecipanti. Ogni anno, a ottobre, viene presentata una relazione intermedia con lo stato dell'arte della ricerca.
Per il rapporto del 2022 sono stati esaminati i primi due gruppi (settembre 2021 e febbraio 2022). Finora sono stati finanziati un totale di 104 progetti VIS. Di questi, 22 progetti hanno completato la fase di progettazione e sviluppo. Il rapporto descrive i 104 progetti sulla base delle loro richieste di finanziamento e i 22 progetti sulla base del sondaggio online rivolto ai coordinatori dei progetti.
Nella Prima fase, si collabora con istituti di 31 paesi diversi in totale. Nella Seconda fase, questo numero è salito a 43 paesi diversi. La figura sottostante rappresenta la distribuzione dei progetti. Per entrambe le fasi, il focus dei partner di collaborazione si trova in Nord America ed Europa.
In base a questo primo rapporto, identifichiamo cinque punti di attenzione per il Ministero come fornitore di finanziamenti e per il consorzio che fornisce supporto e formazione per i progetti VIS (vedi visinhetho.nl).
- Al momento non sono state presentate richieste di finanziamento per progetti VIS nella provincia di Zelanda e solo una nella provincia di Drenthe.
- La maggior parte dei partner di collaborazione internazionale si trova in Nord America o Europa.
- Non ci sono progetti in cui non si riscontrano ostacoli. Gli ostacoli principali riguardano differenze nei tempi dei semestri delle varie istituzioni e differenze nell'infrastruttura ICT.
- Viene ancora dedicata poca attenzione all'accessibilità digitale dei progetti VIS (cioè che il progetto sia adatto anche agli studenti con, ad esempio, disabilità visive o altre esigenze di supporto).
- I coordinatori dei progetti segnalano di avere limitata esperienza nell'integrare lo scambio virtuale nel contenuto didattico e nell'insegnamento.
Scarica qui la relazione intermedia del 2022. Per ulteriori informazioni, contattare Max Kemman.