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In passato, Dialogic ha condotto una valutazione delle politiche sul Programma di Valorizzazione per i consorzi. È emerso che spesso manca ancora una visione dell'impatto sociale e che la strategia sulla valorizzazione non è ancora completa e abbastanza robusta. Utilizzando un metodo di mappatura multicriteria (MCM), ho esaminato in modo interattivo le diverse prospettive sulle possibili soluzioni politiche.
In pochi mesi ho incontrato diversi stakeholder per comprendere meglio le loro opinioni ed esperienze sulle possibili soluzioni, nonché su cosa potrebbe dipendere esattamente dal rendimento delle opzioni politiche. Ho acquisito non solo una migliore comprensione dell'urgenza di questa sfida accademica, ma anche di come le prospettive dei vari interessati possano differire. Complessivamente, oltre a interessanti differenze, c'erano alcuni punti su cui gli stakeholder concordavano. Per citarne alcuni: l'università deve davvero agire e sperimentare con le soluzioni politiche, in particolare riguardo a una forte visione integrata (pensando a un ecosistema della conoscenza), tempo e apprezzamento per i ricercatori, nonché cambiamenti nell'istruzione. La collaborazione tra diversi livelli all'interno e all'esterno dell'università, insieme a un approccio incrementale e graduale, sono necessari.
Oltre ai dati provenienti dalle interviste per la mia ricerca, a settembre ho potuto organizzare presso Dialogic una sessione di convalida e feedback per discutere i risultati con alcuni intervistati. I risultati finali e il mio strumento 'university-policy-box' sono stati ben accolti. Di conseguenza, nei prossimi mesi sarò in contatto con EZK, VSNU e OC&W per condividere ulteriormente i risultati della mia ricerca e magari riflettere su azioni successive. Le mie scoperte potrebbero essere rilevanti non solo per il mio campo di ricerca, ma anche per altre università in tutto il Paesi Bassi.
Oltre a questo percorso successivo, inizierò con piacere a dicembre come ricercatore e consulente junior presso Dialogic, sperando così di poter rimanere coinvolto a lungo nello sviluppo continuo del sistema educativo e scientifico dei Paesi Bassi!
