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Su richiesta dell'associazione dei consigli di amministrazione delle scuole dell'istruzione secondaria di Amsterdam (OSVO), Dialogic ha condotto per il quarto anno consecutivo un'indagine sulla soddisfazione dei soggetti coinvolti con il sistema di estrazione e abbinamento centrale di Amsterdam, parte della Procedura principale di Amsterdam 2019. Questa estrazione centrale è un modo per garantire la collocazione degli studenti al passaggio alla scuola secondaria.
L'indagine è stata condotta tra genitori/tutori degli studenti che stanno passando, gli stessi studenti, soggetti da scuole primarie e secondarie e altre parti interessate, come il difensore civico per i minori di Amsterdam. L'attenzione era sulla conduzione della procedura e sulla soddisfazione dei soggetti con il sistema di collocazione. Nella ricerca, ci siamo basati su interviste e questionari per genitori/tutori (tasso di risposta 32% della popolazione), studenti (27% della popolazione), personale delle scuole primarie (24% dei contattati) e delle scuole secondarie (24% dei contattati).
È emerso che in generale genitori e studenti sono soddisfatti: l'86% dei genitori e degli studenti dichiara di essere contento della scuola di collocazione, un dato simile al 87% dell'anno precedente. Questa soddisfazione è naturalmente fortemente legata alla posizione della scuola nella lista delle preferenze. Sono state anche formulate alcune raccomandazioni per migliorare la comunicazione e gli strumenti informativi disponibili.
Scarica qui il rapporto di valutazione. Per ulteriori informazioni, contatta Leonie Hermanussen.