Ce texte a été traduit automatiquement et peut donc différer de l'original. Aucun droit ne peut être dérivé de cette traduction.
Pour reprendre le contrôle de ses connaissances et compétences en matière d'ICT, le gouvernement néerlandais souhaite intensifier sa collaboration avec l'enseignement supérieur, tant dans le domaine de l'enseignement de l'ICT que dans la recherche. C'est ce qu'a récemment déterminé le groupe directeur "Collaboration entre l'enseignement supérieur et le gouvernement néerlandais", notamment sur la base d'une étude de Dialogic.
À la demande du gouvernement néerlandais, Dialogic a mené une enquête au printemps dernier sur les formes de collaboration prometteuses. Nous avons interviewé un grand nombre de parties prenantes au sein du gouvernement, de l'enseignement supérieur professionnel (hbo) et universitaire (wo). La conclusion principale est que le gouvernement néerlandais peut accroître son attractivité en tant que partenaire de collaboration pour l'enseignement supérieur en travaillant ensemble sur le contenu. Le gouvernement peut y parvenir en soumettant des défis sociétaux pertinents aux formations et en mettant simultanément des ressources à disposition pour étudier ces défis. L'une des recommandations est de se concentrer sur un programme national de développement de l'IT dans lequel la recherche et l'enseignement avancent de concert.
Le rapport complet de l'étude de Dialogic sera publié plus tard cette année. Vous voulez en savoir plus? Consultez l'article Stuurgroep zet in op Partnerschap in hoger ICT-onderwijs en onderzoek ou contactez Robbin te Velde.