18/9/2019

Evaluación final del Fondo de Inversión Regional para la Educación Vocacional y de Formación Profesional.

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Evaluación final del Fondo de Inversión Regional para la formación profesional (mbo) 2014-2018 El Fondo de Inversión Regional para la formación profesional (RIF, por sus siglas en neerlandés) fue introducido por el Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia (OCW) en 2014 con el objetivo de fomentar la colaboración entre la educación (pública) y el sector empresarial (privado). Esta colaboración público-privada es un medio para lograr el objetivo final: mejorar la conexión entre la educación y el mercado laboral en la formación profesional. Dialogic, junto con Ecorys, investigó si la mejora de esta conexión prevista se había logrado gracias a los recursos proporcionados a través del RIF. Durante el periodo 2014-2018, se otorgaron subvenciones a 120 proyectos por un total de €107,6 millones. La regla ya es ampliamente conocida entre las instituciones de formación profesional: prácticamente todas las instituciones de formación profesional han participado en una solicitud de RIF. Los sectores de tecnología, cuidado y bienestar, y construcción fueron los más representados en las solicitudes aprobadas. Concluimos que el RIF funciona bien como instrumento para fortalecer y acelerar la colaboración (en muchos casos existente) entre la educación y el mercado laboral. El mayor efecto del RIF es la renovación de la educación (un impulso en la calidad). Adicionalmente, concluimos que la colaboración contribuye a una mejor adaptación al mercado laboral, pero no resuelve directamente los problemas. Los efectos para las empresas (especialmente en casos de escasez cuantitativa) se verán a más largo plazo. El aspecto más importante a tener en cuenta es mantener la participación de las empresas (especialmente las pymes). La Ministra Van Engelshoven presentó el 15 de diciembre la Evaluación final del Fondo de Inversión Regional para la formación profesional (mbo) 2014-2018 a la Segunda Cámara (ver carta al parlamento). (foto: techniekbeeldbank.nu)