Benchmarks de acceso y habilidades para la prueba de TIC.

La importancia de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en nuestra vida diaria difícilmente puede ser sobreestimada. La sociedad de la información que se nos ha presentado desde hace tanto tiempo está tomando forma en la actualidad. Los sectores empresariales, al igual que otros sectores de la actividad social, se están digitalizando. Internet está dejando cada vez más su huella en la economía, la educación y el funcionamiento del gobierno. El papel sustancial de las TIC en la sociedad de la información requiere una preparación adecuada de la población activa actual y futura para el uso de estos recursos. La pregunta que surge es si, en todos los niveles y segmentos de la sociedad, existe acceso suficiente, conocimiento y habilidades para la sociedad de la información, o si quizás existe una brecha digital. La alfabetización digital es un requisito para una sociedad que aspira a liderar en la transformación hacia una sociedad de la información. Al igual que en el deporte de élite solo se puede lograr con una base sólida, un rendimiento destacado de los Países Bajos en la economía digital solo es posible si se invierte ampliamente en la conexión y habilidades en TIC. Las ambiciones en áreas relacionadas (es decir, pilares del examen de TIC) como la innovación en TIC y el gobierno electrónica solo se pueden lograr si se cumple el requisito de un amplio acceso y habilidades. El Pilar C tiene como objetivo proporcionar información sobre la conexión de los ciudadanos, empleados, estudiantes y consumidores con los nuevos desarrollos en la sociedad digital. El acceso y las habilidades son el eslabón entre la demanda (económica) y la oferta (social) de trabajadores capacitados en TIC. Comprender el potencial reservorio de conocimiento en TIC y de trabajadores capacitados en TIC muestra hasta qué punto el desarrollo continuo de nuestra economía digital, en comparación con el extranjero, se basa en una sólida base y si es deseable un ajuste a través de un acceso más amplio y mejores habilidades. La pregunta central en la investigación para el desarrollo y llenado del examen de TIC, Pilar C, era la siguiente: ¿Cuál es la posición relativa de los Países Bajos en el campo del acceso y habilidades en TIC en general y en particular en sectores individuales de la sociedad, como la educación, las empresas, los particulares y los espacios públicos?