En 2024 completé el máster en Interacción Humano-Tecnología en la Universidad Técnica de Eindhoven. Durante mis estudios, creció mi interés en la forma en que los seres humanos y la tecnología se conectan y se entienden mutuamente, y en cómo podemos usar la tecnología para abordar problemas sociales. Con mi amplia formación en psicología y tecnología, he trabajado con diversos métodos de investigación cuantitativos y cualitativos. En el campo del diseño de UX, me he centrado en la investigación de usuarios, con un enfoque en la interacción de los usuarios con diferentes sistemas y tecnologías. Desde noviembre de 2024 trabajo en Dialogic como investigador y asesor. Estoy principalmente involucrado en investigaciones sobre digitalización y educación. Me gusta profundizar en los desafíos de la digitalización de municipios, provincias y otras entidades gubernamentales, siempre teniendo en cuenta al usuario final. También me interesa la investigación sobre la digitalización en la educación: ¿cómo podemos utilizar los recursos digitales para apoyar a los jóvenes en su educación? Estos temas se entrelazan en mis actuales investigaciones, incluido el estudio para la Oficina de Auditoría de Katwijk sobre el uso de la inteligencia artificial en el municipio, el estudio para Kennisnet sobre la educación a distancia digital y el estudio para BZK sobre la identificación en línea. Además, colaboro en evaluaciones, principalmente para el WODC y el OCW. En mi tiempo libre, me gusta jugar al hockey, hacer senderismo, practicar snowboard y seguir diferentes competiciones deportivas. También disfruto de una cerveza artesanal y de jugar a juegos de mesa con amigos.