Visión general del sector de la seguridad del conocimiento en las universidades.

La buena ciencia no puede prescindir de la colaboración internacional entre universidades e investigadores. Al mismo tiempo, los actores estatales utilizan cada vez más el conocimiento como un instrumento de poder. Esto conlleva riesgos para la seguridad del conocimiento, como la transferencia no deseada de conocimientos, la influencia encubierta y cuestiones éticas. Esto supone una amenaza para los intereses neerlandeses, los valores europeos y la propia ciencia. En nuestro panorama sectorial investigamos las políticas que las universidades tienen para hacer frente a este tipo de riesgos.

Concluimos que:

• La seguridad del conocimiento se ha convertido en una prioridad para las universidades.
• Las universidades han realizado un análisis de riesgos de manera sistemática.
• Las universidades han tomado las medidas necesarias para mitigar estos riesgos.

Sin embargo, aún hay varios dilemas y desafíos:

• Debido a una organización descentralizada, las universidades tienen dificultades para mantener una visión general centralizada de las asociaciones internacionales.
• Esto se ve dificultado por el hecho de que aún no existe una delimitación clara de lo que constituye exactamente una asociación internacional.
• Actualmente, la seguridad del conocimiento se traduce de forma limitada en políticas de personal y códigos de conducta, en parte debido al riesgo de estigmatización y discriminación.

Tanto la UNL como el Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia han anunciado acciones adicionales para hacer frente a estos desafíos en su respuesta. El panorama sectorial ha sido presentado a la Segunda Cámara. Descargue la correspondiente carta del Parlamento aquí.

Mientras tanto, Dialogic continúa colaborando con Oberon en el desarrollo del panorama sectorial para las universidades de ciencias aplicadas, así como en el de NWO y la KNAW.

¿Quieres saber más sobre esta investigación? Consulta a Max Kemman o Timon de Boer.