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Los niños en la escuela primaria muestran actualmente poco comportamiento de riesgo en los medios. Sin embargo, esto cambia rápidamente cuando pasan a la educación secundaria. En ese momento comienzan a usar los medios de manera más intensiva, a veces hasta 7 horas al día, se vuelven más descuidados (compartiendo información privada en línea, agregando desconocidos en perfiles) y desarrollan falta de enfoque. Para prevenir comportamientos de riesgo en edades posteriores, es importante que los padres se ocupen de la educación mediática desde que sus hijos están en la escuela primaria. Los niños de 10-11 años aún están abiertos a conversaciones sobre este tema en casa, mientras que ya están siendo más activos en el uso de los medios. Según una investigación realizada por Dialogic, por encargo de Mediawijzer.net, los padres consideran que la primera responsabilidad en la educación mediática recae en ellos y no en la escuela. Para desempeñar su papel como educadores mediáticos de manera óptima, es importante que los padres sean conscientes de su propio comportamiento mediático y de la influencia que esto tiene en el comportamiento mediático (futuro) de sus hijos.
Para ver el comunicado de prensa completo, visita Mediawijzer.net. Para más información: Hugo Gillebaard (gillebaard@dialogic.nl), 030-215 05 87.