Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.
Med tilskudsordningen VIS i HO sigter Undervisningsministeriet mod at give så mange studerende som muligt på hollandske videregående uddannelsesinstitutioner muligheden for at opnå erfaring med en international orientering inden for fag og videnskab gennem virtuelle internationale samarbejdsprojekter (VIS-projekter). I disse projekter arbejder studerende i Holland sammen med studerende på institutioner i udlandet, hvor de sammen udfører et projekt. Med tilskudsordningen finansieres i alt 700 projekter mellem september 2021 og september 2024 for at støtte design og udvikling af projektet.
I slutningen af 2021 gav ministeriet Dialogic en opgave med at evaluere VIS-projekterne (se beskrivelsen af denne undersøgelse her). I denne undersøgelse følger vi VIS-projekterne gennem analyse af tilskudsansøgningerne og online spørgeskemaer blandt projektledere (undervisere og/eller pædagoger) og deltagende studerende. Der udarbejdes årligt en midtvejsrapport i oktober med status for undersøgelsen.
Til rapporten for 2024 er de første seks kohorter (september 2021, februar 2022, september 2022, februar 2023, september 2023 og februar 2024) blevet undersøgt. I alt er der hidtil finansieret 454 VIS-projekter. Af disse er projektlederundersøgelsen afsluttet for 277 projekter og 302 projekter er afsluttet. Rapporten beskriver de 454 projekter baseret på deres tilskudsansøgninger, de 277 projekter baseret på online undersøgelse af projektledere, og de 302 afsluttede projekter baseret på undersøgelser af studerende.
I omgang 1 samarbejdes der i alt med institutioner fra 31 forskellige lande. Dette tal er steget hvert år til en fordobling (62 forskellige lande) i omgang 6. For alle omgange er fokuset på samarbejdspartnere primært i Nordamerika og Europa. I alt er der i de seneste seks omgange samarbejdet med 403 institutioner i Europa, 106 i Asien, 68 i Nordamerika, 67 i Afrika, 40 i Mellem- og Sydamerika og 7 i Oceanien. I alt har institutioner i Caribien deltaget i otte VIS-projekter. Nedenstående figur viser de tyve lande, der samarbejdes mest med.
Gennem studenterundersøgelser kortlægges udviklingen af internationale kompetencer. Studerende rapporterer signifikant fremskridt inden for alle kategorier, se nedenstående figur.
Flertallet af studerende angiver ikke at have oplevet udfordringer under projektet. De mest nævnte udfordringer er for lidt tid til projektet og dårlige arbejdsrelationer med internationale partnere.
Download her midtvejsrapporten for 2024. Vil du vide mere? Spørg Max Kemman eller send en e-mail til visonderzoek@dialogic.nl.