Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.
Den nye årlige rapport om undervisningsarbejdsmarkedets barometer er tilgængelig. Mangel på arbejdskraft på arbejdsmarkedet er steget markant i år, især inden for primær- og sekundærundervisning.
Dialogic og Ecorys har siden 2016 udarbejdet 'Undervisningsarbejdsmarkedsbarometeret' for Ministeriet for Undervisning, Kultur og Videnskab for at analysere og kortlægge arbejdsmarkedet inden for grundskole, gymnasium og erhvervsuddannelse. Data fra online stillingsopslag bliver indsamlet, analyseret og præsenteret i en rapport.
Den stigende mangel på arbejdskraft mærkes også inden for undervisning. Dette er visualiseret i nedenstående figur: antallet af stillinger målt i fuldtidsækvivalenter (fte) er steget i alle tre sektorer siden startåret 2016. Stigningen i antallet af stillinger er størst inden for grundskoleområdet. Væksten i antallet af stillinger i perioden 2021/2022 i både grund- og sekundærundervisning er større end de foregående år.
Stillinger inden for grundskole, gymnasium og erhvervsuddannelse, indekseret til skoleåret 2016/2017:
Ønsker du at vide mere om undervisningsarbejdsmarkedsbarometeret? Spørg Arthur Vankan eller Guido de Moor.