11/2/2022

Nationale digitaliseringsstrategi for videregående uddannelser og universiteter

Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.

💬 Click here to read this page in English.

På grund af nødvendigheden af fuldt online undervisning under corona-pandemien er bekymringerne om kvaliteten af undervisningen og omtanke for digitalisering vokset fra Andetkammeret. Under budgetbehandlingen af undervisningen den 17. november 2021 har undervisningsministeren lovet at samarbejde med undervisningssektoren om at udarbejde en undervisningsvision for en gennemtænkt brug af it i erhvervsuddannelserne og videregående uddannelser. Undervisningsministeriet har givet Dialogic i opgave at udføre undersøgelser til udviklingen af en digitaliseringsvision i erhvervsuddannelserne og videregående uddannelser. Denne undersøgelse ledes af et udvalg bestående af repræsentanter fra Undervisningsministeriet, JOB, LSVB, ISO, MBO Raad/MBO Digitaal, VH og UNL.

De seneste år har forskellige parter i erhvervsuddannelserne, videregående uddannelser og universiteter grundigt og omhyggeligt overvejet merværdien og rammebetingelserne for digitalisering. Efter digitaliseringsprogrammerne Versnellingsplan (til universiteterne) og Doorpakken op digitalisering (til erhvervsuddannelserne) udløber ved udgangen af 2022. Disse programmer vil delvist blive efterfulgt af Digitaliseringsimpuls Onderwijs fra 2023, hvor erhvervsuddannelserne og videregående uddannelser vil samarbejde.

I vores undersøgelse formulerer vi derfor ikke selv en vision for digitalisering i erhvervsuddannelserne og videregående uddannelser. I stedet analyserer vi de forskellige planer, politiske dokumenter og udgivelser fra de seneste år for at syntetisere visionen for digitalisering (både eksplicit og implicit). Vi holder også øje med eventuelle forskelle mellem erhvervsuddannelserne, videregående uddannelser og universiteter. Temaer, der behandles i visionen, inkluderer kvalitet af undervisning, fleksibilitet, personaliseret læring, offentlige værdier, tilknytning til arbejdsmarkedet, tilknytning til samfundet, privatliv, cybersikkerhed samt studerendes trivsel og motivation.

Undersøgelsen vil til sidst føre til en rapport, der præsenterer den landsdækkende digitaliseringsvision for erhvervsuddannelserne og videregående uddannelser. Forventningen er, at denne rapport vil blive udgivet i begyndelsen af 2023.

Ønsker du at vide mere om denne undersøgelse? Så kontakt Max Kemman.