Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
Alle kinders in Nederland het reg op goeie onderwys, maar skole verskil in die mate waarin hulle in staat is om dit te bied. Navorsing toon dat by bovengemiddeld presterende skole 'n voortdurende verbeteringskultuur sentraal staan. Die Nasionale Groeifonds Programma 'Ontwikkelkracht' is bedoel om so 'n navorsings- en verbeteringskultuur op skole te implementeer en te verseker.
Hierdie program bestaan uit twee deelprogramme: Groeikrag en die Transformasie Skool. Hierdie programme hoop om verskeie doelwitte te behaal. Groeikrag wil 'n volhoubare navorsings- en verbeteringskultuur versterk op skole en die Transformasie Skool wil werk aan die vertroue in die vermoë van onderwysers. Dit word verwag dat die onderwyskwaliteit en dus die leerwins van leerders sal toeneem.
Dialogic ondersoek in same werking met Oberon en die Vrije Universiteit in welke mate hierdie plaasvind. Ons ondersoek of Ontwikkelkracht sy doelwitte bereik deur middel van 'n kwasi-eksperimentele ontwerp, waar ons beide kwalitatiewe en kwantitatiewe metodes gebruik. Daarbenewens ondersoek ons teen watter koste die wins van die program behaal word. Die ondersoek strek oor verskeie jare en sal teen die einde van 2027 finaal aan die opdraggewer NRO aangebied word.
