Inventarisering van kennisbeheer in het Waddengebied

In opdrag van die Waddenakademie het Dialogic die kennis-huishouding van die Waddengebied in kaart gebring en die rol wat die Waddenakademie daarin speel. Hierdie navorsing het onderhoude met wetenskaplike navorsers oor die rol van die Waddenakademie behels, asook 'n bibliometriese analise van publikasies in die tydperk 2008 tot 2018. Vir die bibliometriese analise is die wetenskaplike databasisse Web of Science, Science Direct en Scopus, asook die meta-soekmasjiene Microsoft Academic en Google Scholar deursoek vir literatuur met betrekking tot die waddengebied. Aangesien hierdie navorsing verskillende dissiplines met verskillende praktyke van publikasie (tydskrif, boek, grysliteratuur) en onderwerpe betref, is 'n deel van die resultate met die hand beoordeel op relevansie tot die wadden en temas. Daarna is die res van die resultate met 'n masjienleer algoritme geklassifiseer. Daar is onderskeid getref tussen navorsing wat direk betrekking het op die Nederlandse, Duitse en Deense wadden, navorsing wat relevant is vir die Wadden maar op 'n ander plek uitgevoer is, en navorsing wat tematies by die Wadden pas maar geen spesifieke plek het (byvoorbeeld laboratoriumnavorsing of rekenaarsimulasies). Wat relevansie betref, blyk dit dat die meeste gevonde publikasies direk betrekking het op die wadden. Verder het ons 'n ligte toename in die aantal publikasies oor die tydperk 2008-2018 gevind. Wat die temas betref, is publikasies geklassifiseer volgens die vier temas van die Trilaterale Kennisagenda, naamlik:

• Thema 1: Klimaat, water, sedimente en ondergrond
• Thema 2: Ekologie, biodiversiteit en ruimtelike prosesse
• Thema 3: Kulturele erfenis, identiteit en historiese inkleding
• Thema 4: Ekonomie, samelewing en volhoubare ontwikkeling

Ons het bevind dat veral die kennis-huishouding met betrekking tot die eerste twee temas goed in orde is, hierdie is maklik vindbaar en analiseerbaar met wetenskaplike databasisse. Die kennis-huishouding van temas 3 en 4 word egter minder goed deur die wetenskaplike databasisse gedek, is dikwels in Nederlands, Duits of Deens (teenoor Engels van die eerste twee temas) en in ander vorme as wetenskaplike tydskrifte. Hierdie navorsing is dus meer versnipperd, wat die outomatiese klassifikasie van resultate verder kompliseer. Gebaseer op die bibliometriese navorsing en onderhoude met wetenskaplike navorsers, het ons 'n aantal gevolgtrekkings en aanbevelings geformuleer oor die rol en posisie van die Waddenakademie. Ons stel vas dat die Waddenakademie 'n belangrike toegevoegde waarde het om wetenskaplike Wadden-navorsing saam te bring en te versterk. Verder is daar ook 'n paar fokusareas vir die komende jare, soos die verhouding tussen wetenskap en beleids- en bestuurskwessies of die opset van 'n Wadden-biblioteek met meta-data oor Waddenpublikasies. Laai die volledige rapport hier af.