Hierdie teks is outomaties vertaal en kan dus verskil van die oorspronklike. Geen regte kan aan hierdie vertaling ontleen word nie.
Om weer beter 'in beheer' te kom oor sy ICT-kennis en -vaardighede, beoog die Regering nou om intensiewe samewerking met hoëronderwysinstellings aan te gaan, beide op die gebied van ICT-onderwys en op die gebied van navorsing. Die stuurkomitee "Samewerking hoëronderwys en Rijksoverheid" het onlangs hierdie besluit geneem, onder meer op grond van 'n ondersoek deur Dialogic.
In opdrag van die Rijksoverheid het Dialogic in die afgelope lente 'n ondersoek gedoen na belowende vorme van samewerking. Ons het 'n groot aantal belanghebbendes binne die Rijk, die hbo en wo ondervra. Die belangrikste gevolgtrekking is dat die Rijksoverheid haar aantreklikheid as 'n samewerkingsvennoot vir hoëronderwys veral kan vergroot deur op die inhoud saam te werk. Die Rijk kan dit doen deur uitdagende, maatskaplik relevante probleme in die opleiding in te bring en terselfdertyd hulpbronne beskikbaar te stel vir die ondersoek van daardie probleme. Een van die aanbevelings is om 'n nasionale IT-ontwikkelingsagenda te bevorder waardeur navorsing en onderwys hand aan hand gaan.
Die volledige ondersoekeverslag van Dialogic sal later vanjaar gepubliseer word. Wil jy meer weet? Lees die artikel Stuurgroep zet in op Partnerskap in hoër ICT-onderwys en ondersoek of neem kontak op met Robbin te Velde.