Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
For å igjen oppnå bedre kontroll over sine IKT-kunnskaper og -ferdigheter, har Riksoverheten nylig bestemt seg for å samarbeide tett med høyere utdanning, både innen IKT-undervisning og forskning. Dette ble fastslått av styringsgruppen 'Samarbeid høyere utdanning og Riksoverheid', delvis basert på en undersøkelse utført av Dialogic.
På oppdrag fra Riksoverheten gjennomførte Dialogic i vår undersøkelser om mulige samarbeidsformer. Vi intervjuet en rekke interessenter innen Riksoverheten, høyere yrkesrettet og vitenskapelig utdanning. Den viktigste konklusjonen er at Riksoverheten primært kan øke sin attraktivitet som samarbeidspartner for høyere utdanning ved å samarbeide på innholdssiden. Dette kan Riksoverheten oppnå ved å bringe utfordrende samfunnsrelevante problemstillinger inn i utdanningene og samtidig tilveiebringe ressurser for å undersøke disse problemene. En av anbefalingene er å satse på en nasjonal IKT-utviklingsagenda der forskning og undervisning går hånd i hånd.
Den fullstendige undersøkelsesrapporten fra Dialogic vil bli publisert senere i år. Ønsker du mer informasjon? Les artikkelen Stuurgroep zet in op Partnerschap in hoger ICT-onderwijs en onderzoek eller ta kontakt med Robbin te Velde.