Denne teksten er automatisk oversatt og kan derfor avvike fra originalen. Ingen rettigheter kan utledes fra denne oversettelsen.
På oppdrag fra foreningen OSVO undersøkte Dialogic tilfredsheten med systemet for plassering av elever på videregående skoler (plasseringssystem ved loddtrekning og matching), en del av den Amsterdamiske Kjerne Prosedyren 2016. Kjerne Prosedyren inneholder avtaler mellom grunnskolen, videregående skoler i samråd med byen Amsterdam, angående overgangen fra grunnskolen til videregående skoler.
Som et resultat av undersøkelsen har foreningen OSVO besluttet å bruke plasseringsprosedyren for 2016 også i 2017. OSVO ønsker å forankre denne prosedyren i tre år. Dette gir mer tid til å implementere forbedringer som har kommet frem i evalueringen. Foreningen er overbevist om at denne prosedyren gir det beste sjansen for de omtrent 8000 kommende elevene til å bli plassert på en skole de foretrekker. Se også artikkelen i Het Parool.