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Per il Topsector Energie, Dialogic ha studiato l'utilità delle Learning Communities per la transizione energetica, le sfide che esse possono incontrare, gli strumenti disponibili per le Learning Communities e le considerazioni per le politiche pubbliche relative alle Learning Communities.
Sintetizzando, lo studio evidenzia che la (autonoma) continuità delle Learning Communities può costituire un ostacolo alla collaborazione, anche a causa delle sfide legate al finanziamento. È ancora difficile associare certificazioni valide ai corsi offerti dalle Learning Communities. Inoltre, gli strumenti disponibili spesso non corrispondono pienamente alle esigenze o alla fase di sviluppo delle Learning Communities. In generale, rimane una sfida coinvolgere le PMI nelle Learning Communities, e trovare un giusto equilibrio tra le tre attività fondamentali di apprendimento, lavoro e sviluppo può risultare complesso.
Sulla base di questi risultati è stato formulato un consiglio per ulteriori ricerche sulle Learning Communities, oltre a sette punti di attenzione concreti per le politiche. Per conoscere il parere del Topsector Energie su questa ricerca o leggere il rapporto di ricerca stesso, si veda questo articolo.
Desideri saperne di più sulle Learning Communities in generale? Consulta i nostri lavori precedenti o contatta Sven Maltha o Femke van Wijk.