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Attraverso l'uso di algoritmi intelligenti, il policymaking può essere eseguito in modo più efficiente. Dialogic ha sviluppato un algoritmo matematico che consente di raggruppare in modo intelligente le scuole partecipanti al programma School aan Zet e di collegarle a esperti tematici e scuole con argomenti simili.
School aan Zet è un programma educativo nazionale a cui partecipano più di 3.000 scuole dell'istruzione primaria, secondaria e speciale. Queste scuole desiderano diventare organizzazioni apprendenti: scuole in grado di migliorare la qualità dell'insegnamento attraverso un miglioramento continuo e coinvolgendo tutti i dipendenti. School aan Zet supporta le scuole nel loro sviluppo verso diventare organizzazioni apprendenti, riflettendo insieme a loro durante le conversazioni, ispirandoli con buoni esempi e collegando i dipendenti tra e all'interno delle scuole.
Dialogic ha supportato School aan Zet nell'abbinare le scuole agli esperti. Di conseguenza, le scuole vicine tra loro vengono raggruppate. Nella determinazione dei gruppi si mira a una determinata dimensione del gruppo, che può essere modificata se la distanza da percorrere supera una certa soglia. È inoltre di fondamentale importanza che l'esperienza dell'esperto si adatti alle esigenze della scuola. Poiché alcuni argomenti sono più ampi di altri, è importante impiegare i (scarsi) esperti con conoscenze molto specifiche su un determinato tema solo nei luoghi in cui c'è richiesta di questa conoscenza specifica.
L'operato di Dialogic ha alla fine portato a un modello matematico e a uno strumento con cui è possibile determinare i giusti gruppi e assegnazioni di esperti in base ai dati sulle scuole e sugli esperti. Lo strumento sviluppato da Dialogic calcola l'equilibrio ottimale tra corrispondenza tematica e distanza di viaggio tra le scuole e gli esperti. Ciò avviene utilizzando conoscenze provenienti dal campo del Big Data, in cui vengono impiegati algoritmi di clustering per raggruppare e categorizzare grandi quantità di dati.
Oltre al calcolo delle corrispondenze ottimali, Dialogic fornisce anche mappe panoramiche e schede informative con cui esperti e scuole possono vedere chiaramente cosa li aspetta. Attività come l'organizzazione dei dati forniti dalle scuole e dagli esperti, la preparazione per il trattamento come dati geografici e il caricamento nelle rispettive amministrazioni delle assegnazioni determinate dallo strumento fanno parte del lavoro svolto.
L'algoritmo per il clustering e l'abbinamento è utilizzabile in un contesto più ampio. Si pensi all'utilizzo efficiente del personale o dell'attrezzatura, considerando elementi come la distanza di viaggio, i costi, la domanda e l'offerta.
Vuoi saperne di più? Contatta Tommy van der Vorst (vandervorst@dialogic.nl; 030-2150593) o Arthur Vankan (vankan@dialogic.nl, 030-2150589).