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Compte tenu du caractère transfrontalier de la science et de la mondialisation du marché du travail, l'enseignement universitaire et professionnel est très actif dans le domaine de l'internationalisation depuis plusieurs décennies. Depuis 1999, une collaboration internationale est en place pour favoriser la mobilité internationale des étudiants. L'objectif international est qu'au moins 20 % de tous les étudiants devraient suivre une période d'études à l'étranger.
Cependant, cette internationalisation est actuellement sous pression. Elle est de plus en plus perçue comme un coût pour l'enseignement supérieur néerlandais. De présence (nombreuse) d'étudiants internationaux dans les établissements néerlandais entraîne différentes évolutions négatives, comme des problèmes de logement pour les étudiants (internationaux), un malaise chez les étudiants dû à des malentendus interculturels, et un accroissement de l'écart entre les étudiants riches et pauvres. De pandémie actuelle rend également les échanges internationaux moins attrayants pour les étudiants.
Pour répondre aux ambitions et défis de l'internationalisation, le ministère de l'Éducation, de la Culture et des Sciences mettra en œuvre ces prochaines années un programme de Projets de Collaboration Internationale Virtuels (VIS). Dans le cadre de ces projets, des étudiants aux Pays-Bas collaboreront avec des étudiants d'institutions étrangères pour mener un projet en commun. Entre 2021 et 2024, un total de 700 projets seront financés dans le cadre de ce programme pour soutenir la conception et le développement des projets. Pour plus d'informations sur le régime de subvention, consultez l'annonce ici.
Dialogic a été chargé par le ministère de mener une évaluation du programme. Nous étudierons les expériences des enseignants et pédagogues dans le développement des projets VIS. De plus, nous examinerons les résultats d'apprentissage des étudiants en utilisant le Modèle de compétences internationales de Nuffic. Cette étude se déroulera jusqu'en octobre 2027. Nous travaillerons en collaboration avec le Dr Robert O’Dowd, maître de conférences à l'Université de Léon (Espagne) et expert international dans le domaine du développement et des résultats d'apprentissage des projets d'échanges virtuels.
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