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À la demande du Ministère de l'Éducation, de la Culture et des Sciences, Dialogic étudie l'impact que l'utilisation de l'intelligence artificielle peut avoir sur l'éducation aux Pays-Bas. L'objectif de l'étude est d'acquérir une compréhension de la manière dont l'intelligence artificielle est actuellement utilisée dans l'enseignement (et comment elle sera utilisée à l'avenir) (Qu'est-ce qui est possible ?), et quels aspects juridiques entrent en jeu dans cette utilisation (Qu'est-ce qui est autorisé ?). L'étude doit également mettre en lumière les cinq plus grands risques et opportunités liés à cette utilisation (Qu'est-ce que nous voulons ?). Les résultats sont attendus d'ici la fin de l'année.