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En mayo de 2011, el Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia (OCW) presentó el Plan de Acción para un Mejor Rendimiento y el Plan de Acción Docente 2020 (en adelante los Planes de Acción), estableciendo así la nueva dirección política y ambiciones para el período 2012-2015. Junto con el sector, estos Planes de Acción fueron traducidos en el Acuerdo Gubernativo (2012-2015) VO-Raad/OCW. En este acuerdo se establecen tanto los objetivos de rendimiento de las escuelas para 2015 como las medidas que el ministro y el secretario de Estado tomarán para hacerlo posible.
En septiembre de 2011 se inició la implementación de los Planes de Acción dentro del programa Excelencia en Ciencias, en el cual se anima a las escuelas a traducir los objetivos políticos nacionales en acciones concretas en sus propias escuelas. Bajo la guía del equipo del programa y la Comisión de Expertos, las escuelas seleccionadas, a raíz de las conversaciones iniciales, concretan y desarrollan elementos clave y presentan mejores prácticas. Un elemento clave es un enfoque desarrollado por la escuela sobre un tema específico, como la excelencia o la tecnología científica.
Dialogic, en colaboración con la Plataforma de Tecnología Científica, ha evaluado los resultados del programa. También se han identificado aspectos importantes a considerar para el programa School aan Zet (diseñado para el período 2012-2015).
