13/6/2018

Big Data en la educación infantil.

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En el último número temático de la Revista Flamenco de Gestión Pública (VTOM) sobre la efectividad de políticas, Frank Bongers (Dialogic) junto con Koen De Bruyn (Kind & Gezin) y Dries Verlet (Statistiek Vlaanderen / UGent) han escrito un artículo sobre el uso de big data en el cuidado infantil en Flandes.

'Pequeños niños, gran data - aplicación de analítica en el cuidado infantil en Flandes'