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Por encargo de la asociación OSVO, Dialogic investigó la satisfacción con el sistema de colocación de estudiantes en las escuelas secundarias (sistema de colocación por sorteo y emparejamiento), parte del Procedimiento Central de Ámsterdam 2016. En el Procedimiento Central se detallan acuerdos entre la educación primaria y secundaria en colaboración con el Ayuntamiento de Ámsterdam sobre la transición de la educación primaria a la secundaria.
Como resultado de la investigación, la asociación OSVO ha decidido aplicar el procedimiento de colocación de 2016 también en 2017. OSVO desea fijar este procedimiento por tres años. Esto también permitirá dar forma a los puntos de mejora que han surgido de la evaluación. La asociación está convencida de que este procedimiento brinda la mejor oportunidad, en la inmensa mayoría de los casos, a cerca de 8000 futuros estudiantes para ser colocados en un lugar preferido en una escuela. Consulte también el artículo en Het Parool.