12/10/2012

Dialogic offentliggør Trilogi om Excellence

Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.

💬 Click here to read this page in English.

Eksklusivitet er et vigtigt tema inden for uddannelse. Siden 2008 er eksklusivitet i videregående uddannelse blevet ekstra stimuleret af Platform Bèta Techniek gennem Sirius-programmet. Siden 2011 har eksklusivitet også været en del af politikdagsordenen for grundskole og gymnasiale uddannelser hos Undervisningsministeriet.

I 2012 blev programmet School aan Zet lanceret for skoler i grundskolen og gymnasiet. Inden for School aan Zet arbejder skolerne på deres egne ambitioner inden for forskellige emner. Et af disse emner er eksklusivitet og talentfulde elever. Blandt skolerne og interessenterne i frontkæmperne for School aan Zet (Bèta Excellent og 100-skoletraject) kom behovet for at få et overblik over, hvilke elever vi refererer til, når vi taler om eksklusivitet eller excellente elever, hvordan disse elevers skolekarriere ser ud, og hvor disse elever generelt befinder sig.

For at besvare dette spørgsmål - hvem er de excellente elever? - har Dialogic foretaget undersøgelser af eksklusivitet inden for uddannelse. Dette har resulteret i en trilogi af publikationer, som vil blive offentliggjort ved udgangen af året: del 1 fokuserer på de bedst præsterende elever i grundskolen (del 1a) og hvordan denne gruppe udvikler sig i gymnasiet (del 1b). Del 2 fokuserer på de 20% bedst præsterende elever på vwo-niveauet. Endelig giver del 3 indblik i en pilotundersøgelse, hvor excellente elever fra gymnasiet er blevet fulgt i videregående uddannelse.

Utrecht: december 2012