Denne tekst er automatisk oversat og kan derfor afvige fra originalen. Der kan ikke drages rettigheder på baggrund af denne oversættelse.
Dialogic samarbejder med de videregående uddannelsesinstitutioner i Østnederland (Universiteit Twente, Saxion Hogescholen, Christelijke Hogeschool Windesheim og Hogeschool Edith Stein) om at udføre projektet Twente’s got Talent (TGT). TGT sigter mod at styrke den regionale uddannelsesvidensinfrastruktur - fra grundskole til videnskabelig uddannelse - ved at udnytte det tilgængelige videnspotentiale bedre gennem brugen af nye ICT-tjenester.
Vi ønsker at tackle nogle af de nuværende udfordringer i denne vidensinfrastruktur ved en kombination af organisatoriske og ICT-baserede fornyelser for at styrke den regionale innovations- og konkurrenceevne. En udfordring er fornyelsesprocessen inden for naturfagene i den videregående skole, især på de mere perifere V.O.-skoler. Desuden handler det om at give grundskoler bedre mulighed for at give deres elever en tilstrækkelig orientering om videnskab og teknologi.
TGT ønsker at mindske disse udfordringer gennem samarbejde mellem alle uddannelsesinstitutioner i Østnederland og et udvalg af V.O.- og grundskoler. Der udvikles moduler til naturfag og teknologi til slutningen af grundskolen for at skabe en bedre overgang til den videregående uddannelse. Når det kommer til overgangen mellem den videregående skole og videregående uddannelse fokuserer vi på "marginale???" naturfag såsom Matematik D og Informatik. Via ICT-applikationer ønsker vi at samle den ofte begrænsede efterspørgsel på disse fag fra de enkelte skoler for at skabe tilstrækkelig "masse???. Formålet er at skabe en stigende virkning gennem pilotprojekter.